Doctorado en Ciencias de la Educación

MISIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO

La Misión del Doctorado en Educación de la Universidad de Nariño es Formar investigadores con autonomía intelectual para comprender, teorizar e intervenir los factores de las culturas socio-educativas, desde la perspectiva del trabajo en red en el contexto internacional y la construcción de nación desde la región.

VISIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO

La Visión del Doctorado en Educación de la Universidad de Nariño es el de posicionarse en el contexto nacional e internacional por su excelente nivel investigativo y de publicaciones indexadas; por ser interlocutor válido en las políticas públicas de educación, por la consolidación de la comunidad académica y por el compromiso con la formación de educadores en el marco del proyecto de nación.

PERFIL

Se está formando para desempeñarse como docente, investigador, colaborador en redes en el campo de la educación, coordinador de políticas y planes educativos y asesor de instituciones educativas y procesos curriculares y planteamiento de programas educativos en la solución de conflictos armados en Colombia.

OBJETIVOS:

• Consolidar la formación de investigadores científicos, críticos y solidarios en el campo de la Educación desde los grupos y líneas de investigación que sustentan el programa doctoral.
• Orientar la investigación hacia la problemática educativa nacional y latinoamericana desde la internacionalización del conocimiento.
• Gestionar proyectos de investigación entre universidades colombianas y extranjeras a través del trabajo en red.
• Promover intercambio de estudiantes y docentes entre universidades e instituciones de investigación científica que contribuyan al fortalecimiento de comunidades académicas a nivel nacional e internacional.

LÍNEAS DE FORMACIÓN

• Estudiar el desenvolvimiento histórico-cultural de los proyectos educativos con el fin de profundizar sobre la institucionalización, recepción y difusión de las ciencias y profesiones.
• Establecer un campo de reflexión sobre los referentes y contextos que han orientado la práctica pedagógica de los maestros para contribuir la cualificación de dichas prácticas.
• Reconstruir la memoria curricular de las instituciones con el fin de indagar acerca de los contextos de creación y de cambio, las estructuras curriculares, los actores curriculares y los sentidos de ciencia, disciplina, enseñanza, aprendizaje y evaluación, que han acompañado al proceso educativo en las regiones a través de la historia.

Una vez cancelado el valor de la inscripción para el Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad de Nariño-RUDECOLOMBIA, Usted deberá diligenciar en la plataforma SAPIENS cada uno de los documentos solicitados a continuación:

1.  Diligenciar formulario de inscripción
2. Recibo de pago de inscripción
3. Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%
4. Fotocopia de títulos académicos afines al área
5. Certificación(es) de:
   • Experiencia laboral en Educación
   • Participación en evento(os) con ponencia
   • Publicación(es) en el área
   • Haber participado o estar actualmente participando en Proyecto(s) de investigación
   • Premios y reconocimientos académicos
   • fotografía tamaño 3×4 en fondo blanco
   • Adjuntar la propuesta del Proyecto de Tesis Doctoral
   • Constancia actualizada de salud de la EPS en la que cotiza o es beneficiario(a)

Propuesta de Tesis Doctoral que debe contener:

1. Título
2. Línea de Investigación
3. Problema (formulado afirmativa o interrogativamente)
4. Objetivos
5. Justificación
6. Aspectos metodológicos básicos
7. Bibliografía general

Es necesario mencionar que la línea de formación del programa es “La Educación en América Latina desde una perspectiva Histórica, Pedagógica y Curricular”. La modalidad es presencial, los seminarios se programan una vez al mes: jueves, viernes y sábado de 8:00 a.m. a 12 m. y de 2:00 a 6:00 p.m. Se aclara que pueden programarse dos seminarios en el mismo mes, todo depende de la agenda de los docentes invitados a seminarios en el Doctorado.

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